Gestores de educação trocam experiências sobre ensino médio articulado à educação profissional, valorizando a realidade brasileira e fomentando a oferta de vagas.
O Ministério da Educação (MEC) realizará nos dias 27 e 28 de junho um Encontro de Gestores Estaduais da Educação Profissional e Tecnológica. O propósito desse encontro é fomentar a compreensão abrangente da situação brasileira do ensino médio articulado à educação profissional e tecnológica (EM-EPT), através do compartilhamento de vivências entre os estados.
Nesse contexto, é fundamental promover a integração entre educação profissional e tecnológica e o ensino médio articulado. A valorização da Educação Profissional e Tecnológica é essencial para o desenvolvimento educacional e econômico do país. Investir nessa área significa preparar os estudantes para os desafios do mercado de trabalho atual e futuro.
Educação Profissional e Tecnológica: Realidade Brasileira e Ensino Médio Articulado
A Educação Profissional e Tecnológica (EM-EPT) é um tema central que permeia a realidade brasileira do ensino, trocando experiências entre diferentes atores e políticas educacionais. A valorização e o fomento da Educação Profissional e Tecnológica são essenciais para a oferta de vagas nas redes estaduais de ensino, dentro do programa da Escola em Tempo integral.
No recente encontro realizado no auditório do Edifício-Sede, do Ministério da Educação, em Brasília (DF), diversas personalidades estiveram presentes. O Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, a secretária de Educação Profissional e Tecnológica substituta, Carla Jardim, o diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica, Alexsandro do Nascimento Santos, o presidente do Conif, Elias Monteiro, e a secretária de Educação do Distrito Federal, Hélvia Paranaguá, foram alguns dos ilustres participantes.
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A programação do evento contemplou palestras e mesas de discussões relevantes. Na abertura, foi discutida a importância da Educação Profissional e Tecnológica no Ensino Médio, no contexto da política da Escola em Tempo Integral. Além disso, houve debates sobre os desafios do Ensino Médio articulado à EPT e a apresentação de experiências de diversos estados, como Acre, Amapá, Amazonas, Pará, Roraima, Rondônia, Tocantins, Maranhão, Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Alagoas, Sergipe e Bahia.
No segundo dia do encontro, a programação incluiu a palestra sobre a Política Nacional da Educação Profissional e Tecnológica, ministrada pela diretora de Políticas e Regulação da Setec, Patrícia Barcelos. Também ocorreu a Reunião Plenária do Fórum de Gestores Estaduais da EM-EPT, juntamente com mesas de discussões sobre os desafios do Ensino Médio articulado à EPT e as experiências de estados como Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Distrito Federal, Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul.
Esse encontro foi uma oportunidade valiosa para a troca de conhecimentos e experiências, visando o aprimoramento da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil. A continuidade dessas discussões e ações é fundamental para o avanço e a melhoria do sistema educacional do país.
Fonte: © MEC GOV.br
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